Un informe de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL analizó el impacto del ajuste en el sistema universitario. Desde 2023 el financiamiento cayó un 29%, y más del 87% del presupuesto se destina a salarios.

En la era Milei, el salario de la docencia universitaria perdió un 35,7% de su poder adquisitivo, mientras que el financiamiento cayó un 28,9%, en un contexto en el que más del 87% del presupuesto se destina a salarios. Así lo reveló un estudio de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral (FCE-UNL), elaborado a partir de informes del Consejo Interuniversitario Nacional.

El trabajo analiza la caída del poder adquisitivo docente, su deterioro frente al sector público y privado y el impacto del ajuste en el sistema universitario, que impactó particularmente en la UNL, institución que destina el 96% de los recursos que recibe del Tesoro Nacional a salarios.

El estudio advirtió acerca del rezago de los salarios docentes frente a otros sectores. La magnitud de la pérdida se refleja en los ingresos actuales: hoy los salarios docentes se ubican muy por debajo de los niveles necesarios para sostener su poder adquisitivo, consolidando una brecha que se amplía con el tiempo.

“Lo que estamos viendo es un deterioro sostenido del salario universitario que lo va alejando cada vez más de otros sectores de la economía", señaló la decana de la FCE y vicerrectora de la UNL Liliana Dillon: "Hoy un docente cobra apenas una parte de lo que debería percibir para sostener su poder adquisitivo. Este informe pone en números esa pérdida y permite dimensionar su impacto real en el sistema universitario”.

Más de ocho salarios en 27 meses le sacó Milei a los universitarios

Los salarios de cara al futuro

Según el estudio, los salarios deberían recomponerse en un 55,5% para recuperar su poder adquisitivo. Sin embargo, en caso de avanzar el nuevo proyecto del Ejecutivo, esa recuperación no sólo no se alcanzaría, sino que la pérdida podría profundizarse, consolidando salarios que representarían apenas entre el 64% y el 67% del nivel que deberían tener.

“Cuando se deteriora el salario docente, no sólo se afecta a quienes trabajan en la universidad, sino también la calidad del sistema en su conjunto", afirmó Dillon. "La universidad pública necesita condiciones que permitan sostener su funcionamiento, su capacidad académica y su rol en el desarrollo del país”, completó.